Синтаксис
Синтаксис объясняет, как слова соединяются в предложения. На A1 важны базовые модели: кто + глагол, кто + где, у кого есть что, вопросы, отрицание и простые сложные предложения.
Объяснение
Синтаксис - это раздел грамматики, который объясняет, как слова соединяются в предложения.
На уровне A1 важно уметь строить простые предложения:
- Анна читает.
- Студент пишет текст.
- Книга лежит на столе.
- Я живу в Москве.
- У меня есть брат.
А также понимать простые вопросы, отрицания, просьбы и короткие сложные предложения:
- Где вы живёте?
- Я не знаю.
- Откройте книгу, пожалуйста.
- Я дома, потому что болею.
Когда использовать
1. Чтобы сообщить простую информацию
Самая частая модель: кто? + что делает?
- Я читаю. / Анна работает. / Студент пишет. / Дети играют.
- Я читаю текст. / Анна пишет письмо. / Мы смотрим фильм.
2. Чтобы сказать, кто человек
В русском языке в настоящем времени глагол быть обычно не используется. Модель: кто + кто / что.
- Я студент. / Анна врач. / Иван преподаватель. / Это мой брат.
- Неправильно: Я есть студент. Она есть врач.
3. Чтобы сказать, где находится человек или предмет
Модель: кто / что + где.
- Я дома. / Анна в школе. / Книга на столе. / Телефон в сумке.
- Я живу в Москве. / Анна работает в офисе. / Книга лежит на столе.
4. Чтобы сказать, что у кого-то есть
Модель: у кого + есть + что. Отрицание: у кого + нет + чего (Родительный).
- У меня есть телефон. / У Анны есть брат. / У нас есть время.
- У меня нет телефона. / У Анны нет брата. / У нас нет времени.
5. Чтобы задать вопрос
Без вопросительного слова (интонация): Вы студент? / Анна дома? / У вас есть билет?
С вопросительным словом: Кто это? / Где вы живёте? / Куда вы идёте? / Когда урок? / Почему вы дома? / Сколько стоит билет?
6. Чтобы попросить или дать инструкцию
- Читайте текст. / Пишите упражнение. / Откройте книгу. / Не говорите громко.
- Вежливо: Скажите, пожалуйста. / Повторите, пожалуйста. / Откройте окно, пожалуйста.
7. Чтобы сказать отрицание
Не + глагол / слово: Я не знаю. / Анна не работает. / Это не моя книга.
Нет + Родительный: У меня нет телефона. / Здесь нет студента. / В магазине нет хлеба.
8. Чтобы соединить две мысли
- Я читаю и пишу. / Я студент, а Анна преподаватель.
- Я хочу гулять, но сегодня дождь. / Я дома, потому что болею.
9. Чтобы передать чужие слова
Прямая речь: Анна говорит: «Привет!» / Преподаватель говорит: «Читайте текст».
Косвенная речь: Анна говорит, что она дома. / Иван пишет, что он в Москве.
Модель: кто говорит / пишет / знает / думает, что…
10. Предложения с можно, нельзя, нужно, надо
- Можно + инфинитив: Можно войти? / Здесь можно сидеть.
- Нельзя + инфинитив: Здесь нельзя курить. / Нельзя шуметь.
- Нужно / надо + инфинитив: Мне нужно идти. / Студентам надо учить слова.
11. Безличные предложения
Предложения без обычного подлежащего:
- Холодно. / Жарко. / Темно. / Поздно. / Можно? / Нельзя.
- Мне хорошо. / Мне трудно. / Мне интересно.
Правила
1. Базовые модели предложений A1
| Модель | Пример |
|---|---|
| Кто + глагол | Анна читает. |
| Кто + глагол + что | Студент пишет текст. |
| Кто + где | Иван дома. |
| Что + где | Книга на столе. |
| У кого есть что | У меня есть брат. |
| У кого нет чего | У меня нет телефона. |
| Кто - кто | Анна врач. |
| Что - какое | Книга интересная. |
2. Подлежащее и сказуемое
Подлежащее - кто? что? - стоит в Именительном падеже: Анна читает. / Книга лежит.
Сказуемое - действие или состояние. На A1 может быть не только глаголом: Я читаю. / Я студент. / Анна дома. / Книга новая.
3. Порядок слов
Нейтральный порядок: кто + что делает + где / когда / что
- Я читаю книгу дома. / Анна работает в офисе. / Студенты учат слова вечером.
Можно менять порядок для выделения: Дома я читаю книгу. / Вечером студенты учат слова. Для начинающих лучше использовать нейтральный порядок.
4. Вопросительные предложения
Вопросительное слово обычно стоит в начале: Кто это? / Что это? / Где вы живёте? / Куда вы идёте? / Когда урок? / Почему вы дома? / Сколько стоит билет?
Без вопросительного слова: Вы студент? / Анна дома? / У вас есть паспорт?
5. Отрицательные предложения
Не стоит перед глаголом или словом, которое отрицается: Я не знаю. / Это не моя книга. / Иван не врач.
Нет - об отсутствии (+ Родительный): У меня нет книги. / Здесь нет воды. / Сегодня нет урока.
6. Побудительные предложения
Просьба или инструкция: Читайте. / Пишите. / Откройте книгу. / Не говорите.
Вежливая форма с пожалуйста: Читайте, пожалуйста. / Повторите, пожалуйста.
7. Сложные предложения с союзами
| Союз | Значение | Пример |
|---|---|---|
| и | соединение | Я читаю и пишу. |
| а | сопоставление | Я студент, а Анна преподаватель. |
| но | контраст | Я хочу гулять, но сегодня дождь. |
| потому что | причина | Я дома, потому что болею. |
| поэтому | результат | Я болею, поэтому я дома. |
| что | сообщение | Я знаю, что Анна дома. |
8. Прямая и косвенная речь
Прямая речь: Анна говорит: «Привет!» / Преподаватель говорит: «Откройте книгу».
Косвенная речь: Анна говорит, что она дома. / Иван пишет, что он в Москве.
Модель: кто говорит / пишет / знает / думает, что…
Типичные ошибки
Ошибка 1. Использовать «есть» как am / is / are
Неправильно: Я есть студент. Анна есть врач. Мы есть дома.
Правильно: Я студент. / Анна врач. / Мы дома.
Но правильно с принадлежностью: У меня есть книга. / В комнате есть стол.
Ошибка 2. Пропускать нужный глагол
Неправильно: Я книгу. Анна письмо. Мы русский язык.
Правильно: Я читаю книгу. / Анна пишет письмо. / Мы учим русский язык.
Ошибка 3. Путать подлежащее и объект
Неправильно: Книгу лежит на столе. Студента читает текст.
Правильно: Книга лежит на столе. / Студент читает текст.
Подлежащее стоит в Именительном падеже.
Ошибка 4. Именительный вместо Родительного после «нет»
Неправильно: У меня нет книга. Здесь нет студент.
Правильно: У меня нет книги. / Здесь нет студента. / В комнате нет стола.
После нет - всегда Родительный падеж.
Ошибка 5. Неправильный порядок в вопросе
Менее нейтрально: Вы где живёте?
Лучше: Где вы живёте? / Куда вы идёте? / Когда урок?
Вопросительное слово лучше ставить в начало.
Ошибка 6. Путать «потому что» и «поэтому»
Неправильно: Я болею, потому что я дома. Я дома, поэтому болею.
Правильно: Я дома, потому что болею. (причина) / Я болею, поэтому я дома. (результат)
Ошибка 7. Форма настоящего вместо повелительного для просьбы
Неправильно: Вы открываете книгу! Ты читаешь текст!
Правильно: Откройте книгу. / Читайте текст. / Повторите, пожалуйста.
Ошибка 8. Слишком сложные предложения на A1
Лучше строить короткие и ясные предложения.
Не для A1: Несмотря на то что я хотел бы посетить библиотеку, я не смог реализовать данное намерение вследствие неблагоприятной погоды.
Для A1: Я хотел пойти в библиотеку, но был дождь. Поэтому я остался дома.
Что нужно знать
- ✓ Я понимаю, что синтаксис объясняет, как слова соединяются в предложения
- ✓ Я умею строить простые предложения: Я читаю. Анна работает. Книга лежит на столе.
- ✓ Я знаю базовые модели: кто + глагол, кто + где, у кого есть что
- ✓ Я понимаю, что в настоящем времени говорят я студент, а не я есть студент
- ✓ Я умею задавать вопросы с вопросительными словами: кто, что, где, куда, когда, почему, сколько
- ✓ Я умею строить отрицание с не и нет
- ✓ Я понимаю, что после нет нужен родительный падеж: нет телефона, нет времени
- ✓ Я умею строить простые просьбы и инструкции: Читайте. Напишите. Повторите, пожалуйста.
- ✓ Я умею соединять предложения союзами и, а, но, потому что, поэтому, что
- ✓ Я понимаю простую прямую и косвенную речь: Анна говорит: «Привет!» / Анна говорит, что она дома.
Закрепите знания на практике