Числительные
Количественные числительные обозначают количество. С ними нужно правильно согласовывать существительные: один стол, два стола, пять столов.
Объяснение
После числительных форма существительного зависит от числа.
| Число | Форма существительного | Пример |
|---|---|---|
| 1 | именительный ед.ч. | один стол |
| 2, 3, 4 | родительный ед.ч. | два стола |
| 5–20 | родительный мн.ч. | пять столов |
| 21 | как 1 | двадцать один стол |
| 22, 23, 24 | как 2, 3, 4 | двадцать два стола |
| 25–30 | как 5+ | двадцать пять столов |
Числительное один согласуется с родом: один стол, одна книга, одно окно.
Числительное два имеет форму две для женского рода: два стола, две книги, два окна.
Когда использовать
1. При счёте предметов
- Сколько столов в комнате? - В комнате два стола.
- Сколько студентов в группе? - В группе десять студентов.
- Сколько книг на столе? - На столе три книги.
2. Цены
- Сколько стоит чай? - Чай стоит три евро.
- Билет стоит десять евро. Книга стоит пятьсот рублей.
3. Возраст
- Мне двадцать один год. Анне двадцать два года. Ивану двадцать пять лет.
- 1 год / 2, 3, 4 года / 5+ лет / 21 год / 22, 23, 24 года / 25 лет.
4. Время
- Сейчас два часа. Урок начинается в девять часов. Перерыв десять минут.
5. Адреса, номера, телефоны
- Дом 5. Кабинет 204. Автобус 10.
- Телефонные цифры: 0 - ноль, 1 - один, 2 - два, 3 - три, 4 - четыре.
Правила
1. Числа от 0 до 10
| Цифра | Слово |
|---|---|
| 0 | ноль |
| 1 | один |
| 2 | два |
| 3 | три |
| 4 | четыре |
| 5 | пять |
| 6 | шесть |
| 7 | семь |
| 8 | восемь |
| 9 | девять |
| 10 | десять |
2. Числа от 11 до 19 - всегда родительный мн.ч.
| Число | Слово |
|---|---|
| 11 | одиннадцать |
| 12 | двенадцать |
| 13 | тринадцать |
| 14 | четырнадцать |
| 15 | пятнадцать |
| 16 | шестнадцать |
| 17 | семнадцать |
| 18 | восемнадцать |
| 19 | девятнадцать |
Одиннадцать студентов, двенадцать книг, пятнадцать минут.
Сравните: два студента - двенадцать студентов (не «двенадцать студента»!).
3. Десятки и сотни
| Число | Слово | Число | Слово |
|---|---|---|---|
| 20 | двадцать | 100 | сто |
| 30 | тридцать | 200 | двести |
| 40 | сорок | 300 | триста |
| 50 | пятьдесят | 400 | четыреста |
| 60 | шестьдесят | 500 | пятьсот |
| 70 | семьдесят | 1000 | тысяча |
| 80 | восемьдесят | 2000 | две тысячи |
| 90 | девяносто | 5000 | пять тысяч |
4. Один, одна, одно согласуется с родом
| Род | Форма | Пример |
|---|---|---|
| Мужской | один | один стол |
| Женский | одна | одна книга |
| Средний | одно | одно окно |
5. Два / две: мужской и средний - два, женский - две
- два стола / два окна / два брата
- две книги / две комнаты / две сестры
6. Главная таблица согласования
| Число | Стол (м.) | Книга (ж.) | Окно (ср.) |
|---|---|---|---|
| 1 | один стол | одна книга | одно окно |
| 2 | два стола | две книги | два окна |
| 3, 4 | три / четыре стола | три / четыре книги | три / четыре окна |
| 5–20 | пять столов | пять книг | пять окон |
| 11–14 | одиннадцать столов | двенадцать книг | тринадцать окон |
| 21 | двадцать один стол | двадцать одна книга | двадцать одно окно |
| 22 | двадцать два стола | двадцать две книги | двадцать два окна |
| 25 | двадцать пять столов | двадцать пять книг | двадцать пять окон |
Типичные ошибки
Ошибка 1. Множественное число после 2, 3, 4
Неправильно: два столы, три студенты, четыре билеты.
Правильно: два стола, три студента, четыре билета.
После 2, 3, 4 - родительный ед.ч., а не именительный мн.ч.
Ошибка 2. Форма после 2 вместо формы после 5
Неправильно: пять стола, шесть книга, десять студент.
Правильно: пять столов, шесть книг, десять студентов.
Ошибка 3. Забывать особенность 11–14
Неправильно: одиннадцать студент, двенадцать студента, четырнадцать книги.
Правильно: одиннадцать студентов, двенадцать студентов, четырнадцать книг.
11–14 всегда → родительный мн.ч., даже если число «кажется» похожим на 1, 2, 3, 4.
Ошибка 4. Ошибка в составных числительных
Неправильно: двадцать один студенты, двадцать два студентов, тридцать пять книга.
Правильно: двадцать один студент, двадцать два студента, тридцать пять книг.
Смотрите на последнюю часть: 21 → как 1; 22–24 → как 2–4; 25–30 → как 5+.
Ошибка 5. Путать «два» и «две»
Неправильно: два книги, две стола, две окна.
Правильно: две книги, два стола, два окна.
Два - мужской и средний. Две - женский.
Ошибка 6. Неправильно говорить возраст
Неправильно: Мне двадцать один лет. Мне двадцать два лет. Мне пять год.
Правильно: Мне двадцать один год. Мне двадцать два года. Мне пять лет.
1 год / 2–4 года / 5+ лет / 21 год / 22–24 года / 25+ лет.
Ошибка 7. Неправильная форма «тысяча»
Неправильно: две тысяча, пять тысячи.
Правильно: одна тысяча, две тысячи, три тысячи, четыре тысячи, пять тысяч.
Что нужно знать
- ✓ Я знаю числа от 0 до 1000
- ✓ Я умею задавать вопрос сколько?
- ✓ Я знаю правило: 1 + именительный ед.ч.: один стол, одна книга, одно окно
- ✓ Я знаю правило: 2, 3, 4 + родительный ед.ч.: два стола, три книги, четыре окна
- ✓ Я знаю правило: 5 и больше + родительный мн.ч.: пять столов, шесть книг, семь окон
- ✓ Я понимаю, что 11–14 всегда требуют родительного мн.ч.: одиннадцать студентов, двенадцать книг
- ✓ Я понимаю правило составных числительных: 21 студент, 22 студента, 25 студентов
- ✓ Я знаю разницу между два и две
- ✓ Я умею говорить возраст: 21 год, 22 года, 25 лет
- ✓ Я умею использовать числа в ценах, адресах и простых датах
Закрепите знания на практике