Творительный падеж: новые конструкции
На A2 творительный падеж расширяется: профессия (работать врачом, стать инженером), интересы (интересоваться историей), занятия (заниматься спортом) и предлоги места (над столом, под окном, между домами).
Объяснение
На уровне A2 к базовым значениям творительного падежа добавляются новые важные конструкции: характеристика человека после быть, стать, работать, глаголы интересоваться, заниматься, пользоваться, а также предлоги места над, под, перед, за, между, рядом с.
- Анна работает врачом. / Иван стал инженером.
- Я интересуюсь историей. / Мы занимаемся спортом.
- Студент пользуется словарём.
- Лампа висит над столом. / Кот сидит под стулом.
- Аптека находится между банком и магазином.
Творительный падеж отвечает на вопросы кем? чем? и помогает говорить о профессии, роли, занятиях, интересах и расположении предметов.
Когда использовать
1. Профессия и роль: работать кем?
Творительный падеж используется после работать, быть, стать - для профессии или роли. После работать кем? нет предлога.
- Мой брат работает врачом. / Анна работает учителем. / Иван работает инженером.
- Неправильно: работать в врач, работать врач. Правильно: работать врачом.
2. Быть кем? - прошедшее и будущее время
В настоящем времени: Я студент. / Анна врач. (без глагола быть)
В прошлом и будущем: Я был студентом. / Анна была врачом. / Я буду преподавателем.
3. Стать кем? - изменение профессии или роли
- Анна стала врачом. / Иван стал инженером. / Мой брат хочет стать программистом.
4. Интересы: интересоваться чем?
- Я интересуюсь музыкой. / Анна интересуется историей. / Мы интересуемся русской культурой.
- Неправильно: интересоваться история, интересоваться музыка.
5. Занятия: заниматься чем?
- Я занимаюсь спортом. / Анна занимается музыкой. / Дети занимаются танцами.
- Сравните: Я учу русский язык. (вин.) - Я занимаюсь русским языком. (тв.)
6. Использование: пользоваться чем?
- Я пользуюсь словарём. / Анна пользуется телефоном. / В Москве удобно пользоваться метро.
- Неправильно: пользоваться словарь, пользоваться телефон.
7. Другие глаголы с творительным падежом
- Гордиться кем? чем?: Мама гордится сыном. / Я горжусь своей семьёй.
- Увлекаться чем?: Я увлекаюсь фотографией. / Анна увлекается театром.
- Владеть чем?: Она хорошо владеет русским языком. / Семья владеет кафе.
8. Предлоги места: где?
- За - позади или у стола: Машина стоит за домом. / Мы сидим за столом.
- Перед - впереди: Студенты стоят перед школой. / Машина стоит перед домом.
- Над - выше: Лампа висит над столом. / Самолёт летит над городом.
- Под - ниже: Кот сидит под столом. / Сумка лежит под стулом.
- Между - в середине: Аптека находится между банком и магазином. / Ребёнок сидит между мамой и папой.
- Рядом с - близко: Я живу рядом с метро. / Анна сидит рядом с подругой.
9. Инструмент действия: чем?
- писать ручкой; есть ложкой; платить картой; лететь самолётом; ехать автобусом.
Правила
1. Окончания единственного числа
| Род | Именительный | Творительный |
|---|---|---|
| Мужской (-ом/-ем/-ём) | брат, врач, учитель, словарь, музей | братом, врачом, учителем, словарём, музеем |
| Женский -а → -ой | мама, школа, подруга, ручка | мамой, школой, подругой, ручкой |
| Женский -я → -ей/-ёй | семья, тётя, Мария, аудитория | семьёй, тётей, Марией, аудиторией |
| Женский -ь → -ью | мать, дочь, ночь, тетрадь | матерью, дочерью, ночью, тетрадью |
| Средний (-ом/-ем) | окно, письмо, море, здание | окном, письмом, морем, зданием |
2. Творительный падеж множественного числа (-ами/-ями)
| Именительный мн. | Творительный мн. |
|---|---|
| студенты, книги, окна | студентами, книгами, окнами |
| друзья, дети, люди | друзьями, детьми, людьми |
| здания, упражнения | зданиями, упражнениями |
3. Личные местоимения в творительном падеже
| Именительный | Творительный | С предлогом «с» |
|---|---|---|
| я | мной / мною | со мной |
| ты | тобой / тобою | с тобой |
| он | им | с ним |
| она | ей / ею | с ней |
| мы | нами | с нами |
| вы | вами | с вами |
| они | ими | с ними |
4. Прилагательные в творительном падеже
| Число / Род | Окончание | Пример |
|---|---|---|
| Ед. ч. муж. / ср. р. | -ым / -им | хорошим другом, большим домом |
| Ед. ч. женский | -ой / -ей | хорошей подругой, синей ручкой |
| Мн. ч. все роды | -ыми / -ими | хорошими друзьями, маленькими детьми |
5. Предлоги с творительным падежом
| Предлог | Значение | Пример |
|---|---|---|
| с / со | вместе с кем? | с другом, со мной |
| за | позади / у стола | за домом, за столом |
| перед | впереди | перед школой |
| над | выше | над столом |
| под | ниже | под окном |
| между | в середине | между домом и школой |
| рядом с | близко | рядом с метро |
6. Место или направление: под столом или под стол?
Если вопрос где? - Творительный: Кот сидит под столом. / Лампа висит над столом.
Если вопрос куда? - Винительный: Кот бежит под стол. / Машина заехала за дом.
7. Глаголы с творительным падежом
| Глагол | Вопрос | Пример |
|---|---|---|
| работать / быть / стать | кем? | работать врачом, стать инженером |
| заниматься | чем? | заниматься спортом |
| интересоваться | чем? | интересоваться историей |
| пользоваться | чем? | пользоваться словарём |
| гордиться | кем? чем? | гордиться семьёй |
| увлекаться | чем? | увлекаться музыкой |
| владеть | чем? | владеть языком |
Типичные ошибки
Ошибка 1. Предлог с профессией после «работать»
Неправильно: Мой брат работает в врач. Анна работает как учитель. Иван работает врач.
Правильно: Мой брат работает врачом. / Анна работает учителем. / Иван работает инженером.
После работать кем? - Творительный без предлога.
Ошибка 2. Именительный падеж после «стать»
Неправильно: Он стал врач. Анна стала студентка. Иван хочет стать инженер.
Правильно: Он стал врачом. / Анна стала студенткой. / Иван хочет стать инженером.
Ошибка 3. «Я студентом» в настоящем времени
Неправильно: Сейчас я студентом. Анна сейчас врачом.
Правильно: Сейчас я студент. / Анна сейчас врач.
Но в прошлом и будущем: Я был студентом. / Анна была врачом. / Я буду преподавателем.
Ошибка 4. Именительный после «интересоваться» и «заниматься»
Неправильно: Я интересуюсь история. Анна занимается музыка. Мы занимаемся русский язык.
Правильно: Я интересуюсь историей. / Анна занимается музыкой. / Мы занимаемся русским языком.
Ошибка 5. Именительный после «пользоваться»
Неправильно: Я пользуюсь словарь. Он пользуется телефон.
Правильно: Я пользуюсь словарём. / Он пользуется телефоном. / Мы пользуемся приложением.
Ошибка 6. Путать место и направление
Неправильно: Кот сидит под стол. Лампа висит над стол.
Правильно: Кот сидит под столом. / Лампа висит над столом.
Если вопрос где? - Творительный. Если куда? - Винительный: Кот бежит под стол.
Ошибка 7. «С» вместо «со»
Неправильно: с мной, с студентом, с словарём.
Правильно: со мной, со студентом, со словарём.
Но: с мамой, с другом, с преподавателем.
Ошибка 8. Не согласовывать прилагательное
Неправильно: с хороший другом, стать известная актриса, интересоваться русским культура.
Правильно: с хорошим другом; стать известной актрисой; интересоваться русской культурой.
Прилагательное тоже стоит в творительном падеже.
Что нужно знать
- ✓ Я знаю вопросы творительного падежа: кем? чем?
- ✓ Я знаю окончания: студентом, мамой, семьёй, словарём, окном, студентами
- ✓ Я умею говорить о профессии: работать врачом, быть студентом, стать инженером
- ✓ Я понимаю: в настоящем - я студент, в прошлом и будущем - я был / буду студентом
- ✓ Я правильно использую интересоваться, заниматься, пользоваться с творительным
- ✓ Я знаю предлоги места: за, перед, над, под, между, рядом с + Творительный
- ✓ Я различаю место и направление: под столом (где?) и под стол (куда?)
- ✓ Я знаю формы местоимений: мной, тобой, им, ей, нами, вами, ими
- ✓ Я умею согласовывать прилагательные: хорошим другом, новой студенткой, интересными книгами
Закрепите знания на практике