Деепричастия
Деепричастие обозначает добавочное действие при основном глаголе. НСВ деепричастие (-я/-а): одновременность. СВ деепричастие (-в/-вши): предшествование.
Объяснение
Деепричастие - это особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии.
Сравните:
- Мария читала текст и выписывала новые слова. → Мария читала текст, выписывая новые слова.
- Сергей сделал упражнение и проверил ответы. → Сергей, сделав упражнение, проверил ответы.
- Ольга приехала в Казань и сразу пошла в гостиницу. → Ольга, приехав в Казань, сразу пошла в гостиницу.
Деепричастие показывает, что ещё делает или сделал тот же субъект, который выполняет основное действие.
- Павел шёл по улице, разговаривая по телефону.
- Ирина открыла письмо, улыбаясь.
- Виктор, прочитав инструкцию, начал тест.
- Светлана, купив билет, пошла на платформу.
Главная идея: деепричастие добавляет второе действие к главному действию.
Объяснение
В предложении обычно есть основное действие. Деепричастие добавляет ещё одно действие:
- Мария читала текст, сидя у окна.
- Сергей пошёл домой, попрощавшись с друзьями.
- Ольга купила билет, проверив расписание.
- Дмитрий вошёл в аудиторию, поздоровавшись с преподавателем.
Деепричастия отвечают на вопросы: что делая? - читая, говоря, слушая, идя; что сделав? - прочитав, сказав, купив, придя.
Есть две основные группы:
- Деепричастия несовершенного вида - показывают действие, одновременное с главным: читая, говоря, слушая, работая.
- Деепричастия совершенного вида - показывают действие, которое произошло раньше главного: прочитав, сказав, купив, приехав.
Сравните:
- Мария шла по набережной, разговаривая с подругой. → Она шла и одновременно разговаривала.
- Мария, поговорив с подругой, пошла домой. → Сначала поговорила, потом пошла домой.
Когда использовать
1. Когда два действия выполняет один и тот же субъект
Это главное правило деепричастий. Деепричастие всегда относится к тому же субъекту, что и основной глагол.
- Сергей слушал преподавателя, делая заметки. (Кто слушал и кто делал заметки? Сергей.)
- Ольга шла по улице, разговаривая по телефону. (Кто шла и кто разговаривала? Ольга.)
- Дмитрий, прочитав текст, ответил на вопросы. (Кто прочитал и кто ответил? Дмитрий.)
2. Когда действие происходит одновременно с главным
Для одновременного действия используйте деепричастие несовершенного вида (что делая?).
- Мария читала текст, выписывая новые слова.
- Сергей шёл к вокзалу, слушая музыку.
- Ольга готовилась к экзамену, повторяя падежи.
- Павел ехал в Ярославль, смотря в окно.
- Ирина отвечала на вопросы, немного волнуясь.
- Виктор гулял по Казани, фотографируя старые улицы.
3. Когда добавочное действие произошло раньше главного
Для действия, которое произошло до основного, используйте деепричастие совершенного вида (что сделав?).
- Мария, прочитав текст, ответила на вопросы.
- Сергей, купив билет, пошёл на платформу.
- Ольга, приехав в Сочи, позвонила родителям.
- Дмитрий, закончив работу, поехал домой.
- Елена, проверив расписание, выбрала поезд.
- Алексей, вернувшись из Карелии, написал отчёт.
4. Когда нужно сделать речь более компактной
Деепричастия помогают объединить два предложения в одно.
- Наталья открыла учебник. Она начала читать. → Наталья, открыв учебник, начала читать текст.
- Павел шёл по улице. Он смотрел на карту. → Павел шёл по улице, смотря на карту.
- Ирина вошла в аудиторию. Она поздоровалась с преподавателем. → Ирина вошла в аудиторию, поздоровавшись с преподавателем.
5. Когда нужен письменный или книжный стиль
Деепричастия часто встречаются в письменной речи, рассказах, новостях, учебных текстах и официальных описаниях.
- Приехав в Нижний Новгород, туристы отправились на экскурсию.
- Изучая русский язык, студенты часто сравнивают его с родным языком.
- Закончив проект, команда представила результаты.
- Подписав документы, директор вышел из кабинета.
- Вернувшись из Владивостока, Светлана рассказала о поездке.
В разговорной речи часто проще сказать двумя предложениями: Я пришёл домой и сразу лёг спать. (вместо: Придя домой, я сразу лёг спать.)
6. Когда нужно показать причину, условие или способ действия
Способ действия: Мария отвечала, улыбаясь. Сергей слушал, не перебивая. Ольга читала текст, подчёркивая новые слова.
Причина: Устав после дороги, Павел лёг спать рано. Не зная ответа, Ирина попросила помощи. Опоздав на поезд, туристы остались в Самаре до утра.
Условие: Повторив тему, вы лучше поймёте тест. Проверив расписание, можно выбрать удобный поезд. Прочитав инструкцию, студент быстрее выполнит задание.
Правила
1. Деепричастие - неизменяемая форма
Деепричастие не изменяется по родам, числам, лицам, падежам и временам. Форма остаётся одной и той же:
- Мария читала, улыбаясь.
- Сергей читал, улыбаясь.
- Студенты читали, улыбаясь.
Нельзя согласовывать деепричастие с существительным.
2. Деепричастия несовершенного вида: -я / -а
Деепричастия несовершенного вида образуются от основы настоящего времени. Они отвечают на вопрос что делая?
| Глагол | Они | Деепричастие |
|---|---|---|
| читать | читают | читая |
| говорить | говорят | говоря |
| слушать | слушают | слушая |
| работать | работают | работая |
| думать | думают | думая |
| идти | идут | идя |
| нести | несут | неся |
| сидеть | сидят | сидя |
| стоять | стоят | стоя |
| смотреть | смотрят | смотря |
| улыбаться | улыбаются | улыбаясь |
Примеры:
- Читая текст, Мария выписывала новые слова.
- Говоря по телефону, Сергей смотрел в окно.
- Идя к вокзалу, Дмитрий встретил знакомого.
- Сидя в кафе, Елена повторяла грамматику.
- Улыбаясь, Павел вошёл в аудиторию.
3. Деепричастия совершенного вида: -в
Деепричастия совершенного вида обычно образуются от основы инфинитива с суффиксом -в. Они отвечают на вопрос что сделав?
| Глагол | Деепричастие |
|---|---|
| прочитать | прочитав |
| написать | написав |
| купить | купив |
| сделать | сделав |
| открыть | открыв |
| закрыть | закрыв |
| проверить | проверив |
| закончить | закончив |
| приехать | приехав |
| посмотреть | посмотрев |
Примеры:
- Прочитав текст, Наталья ответила на вопросы.
- Написав письмо, Павел отправил его преподавателю.
- Купив билет, Ирина пошла на платформу.
- Приехав в Казань, Андрей пошёл в гостиницу.
4. Особые формы совершенного вида
Некоторые глаголы образуют деепричастия с суффиксом -ши или по особой модели. Частотные полезные формы:
| Глагол | Деепричастие |
|---|---|
| прийти | придя |
| уйти | уйдя |
| найти | найдя |
| войти | войдя |
| выйти | выйдя |
| принести | принеся |
| унести | унеся |
| привести | приведя |
| перевести | переведя |
Примеры:
- Придя домой, Сергей сразу позвонил Марии.
- Найдя ошибку, Дмитрий исправил её.
- Принеся документы, Елена села ждать.
- Выйдя из музея, туристы пошли к Волге.
5. Возвратные деепричастия
От возвратных глаголов образуются деепричастия с -сь / -вшись.
Несовершенный вид (-сь):
- улыбаться → улыбаясь;
- заниматься → занимаясь;
- готовиться → готовясь;
- интересоваться → интересуясь;
- возвращаться → возвращаясь.
Совершенный вид (-вшись):
- вернуться → вернувшись;
- познакомиться → познакомившись;
- остановиться → остановившись;
- договориться → договорившись;
- подготовиться → подготовившись.
Примеры:
- Готовясь к экзамену, Сергей повторял падежи.
- Вернувшись из Сочи, Павел рассказал о поездке.
- Познакомившись с группой, Ирина почувствовала себя увереннее.
- Подготовившись к тесту, Светлана написала его лучше.
6. Главное правило: один субъект
Деепричастие и основной глагол должны относиться к одному и тому же субъекту.
Правильно:
- Идя по улице, Мария встретила подругу. (Мария шла и Мария встретила.)
- Прочитав текст, Сергей ответил на вопросы. (Сергей прочитал и Сергей ответил.)
Неправильно:
- Идя по улице, у Марии упала сумка. (Получается, что сумка шла по улице.)
- Подъезжая к вокзалу, у Павла зазвонил телефон. (Телефон подъезжал к вокзалу?)
- Прочитав текст, вопросы стали понятнее. (Вопросы прочитали текст?)
Правильно:
- Когда Мария шла по улице, у неё упала сумка.
- Когда Павел подъезжал к вокзалу, у него зазвонил телефон.
- Когда студенты прочитали текст, вопросы стали понятнее.
7. Деепричастный оборот выделяется запятыми
Деепричастие с зависимыми словами - это деепричастный оборот. Он обычно выделяется запятыми.
Если деепричастный оборот стоит после основного глагола:
- Мария читала текст, выписывая новые слова.
- Ирина слушала преподавателя, делая заметки.
Если деепричастный оборот стоит в начале предложения, запятая ставится после него:
- Прочитав текст, Мария ответила на вопросы.
- Вернувшись из Перми, Сергей начал новый проект.
Если деепричастный оборот стоит в середине, он выделяется с двух сторон:
- Сергей, прочитав задание, начал писать ответ.
- Ольга, приехав в Казань, пошла в гостиницу.
8. Не + деепричастие
Частица не с деепричастиями обычно пишется раздельно.
- не зная;
- не понимая;
- не прочитав;
- не проверив;
- не заметив;
- не закончив.
Примеры:
- Не зная ответа, Павел попросил помощи.
- Не понимая правило, Ирина задала вопрос.
- Не проверив расписание, Сергей опоздал на поезд.
- Не заметив ошибку, Мария отправила работу.
9. Деепричастия, похожие на наречия
Некоторые деепричастия стали почти наречиями и обозначают способ действия:
- Сергей читал лёжа.
- Мария слушала молча.
- Ольга отвечала стоя.
- Дмитрий шёл не спеша.
- Елена сказала это шутя.
10. Деепричастие и порядок действий
Несовершенный вид - одновременно:
- Читая текст, Мария делала заметки. (Она читала и одновременно делала заметки.)
- Гуляя по Ярославлю, туристы фотографировали старые дома.
Совершенный вид - сначала добавочное, потом главное:
- Прочитав текст, Мария сделала заметки. (Сначала прочитала, потом сделала заметки.)
- Приехав в Ярославль, туристы пошли в гостиницу.
Сравните: читая - в процессе чтения; прочитав - после завершения чтения.
Мини-таблица: деепричастия B1
| Тип | Значение | Суффиксы | Примеры |
|---|---|---|---|
| НСВ | одновременность | -я / -а | читая, говоря, слушая |
| НСВ | состояние / способ | -я / -а | сидя, стоя, молча |
| СВ | предшествование | -в | прочитав, написав, сделав |
| СВ | предшествование | особые формы | придя, уйдя, найдя |
| Возвратные НСВ | одновременность | -сь | улыбаясь, готовясь |
| Возвратные СВ | предшествование | -вшись | вернувшись, познакомившись |
Быстрая проверка
- Мария читала текст, ___ новые слова. (одновременно) → выписывая
- Сергей, ___ билет, пошёл на платформу. (сначала купил) → купив
- Ольга шла по улице, ___ по телефону. (во время ходьбы) → разговаривая
- ___ в Казань, Павел пошёл в гостиницу. (сначала приехал) → Приехав
- ___ к экзамену, Ирина повторяла падежи. (процесс одновременный) → Готовясь
- Светлана слушала преподавателя, ___ заметки. (одновременно) → делая
- ___ из Карелии, Дмитрий написал отчёт. (сначала вернулся) → Вернувшись
- Павел отвечал, ___. → улыбаясь
- ___ расписание, Мария выбрала поезд. (сначала проверила) → Проверив
- Идя по улице, у него упала шляпа. → Исправьте: Когда он шёл по улице, у него упала шляпа.
Закрепите знания на практике
Тренируйтесь объединять два предложения в одно.
Одновременность:
- Мария читала текст и выписывала слова. → Мария читала текст, выписывая слова.
- Сергей шёл по улице и слушал музыку. → Сергей шёл по улице, слушая музыку.
- Ольга готовилась к тесту и повторяла правила. → Ольга готовилась к тесту, повторяя правила.
Предшествование:
- Павел купил билет и пошёл на платформу. → Павел, купив билет, пошёл на платформу.
- Ирина прочитала текст и ответила на вопросы. → Ирина, прочитав текст, ответила на вопросы.
- Виктор вернулся из Сочи и написал отчёт. → Виктор, вернувшись из Сочи, написал отчёт.
Замена деепричастия простым предложением:
- Приехав в Ярославль, туристы пошли в музей. → Когда туристы приехали в Ярославль, они пошли в музей.
- Не зная ответа, Светлана спросила преподавателя. → Так как Светлана не знала ответа, она спросила преподавателя.
- Закончив работу, Андрей поехал домой. → После того как Андрей закончил работу, он поехал домой.
Типичные ошибки
Ошибка 1. Нарушение правила единого субъекта
Неправильно: Идя по улице, у Марии упала сумка. Подъезжая к вокзалу, у Сергея зазвонил телефон. Прочитав текст, вопросы стали понятнее.
Деепричастие грамматически относится к субъекту основного действия, поэтому получается нелогичный смысл: сумка шла по улице, телефон подъезжал к вокзалу, вопросы прочитали текст.
Правильно: Когда Мария шла по улице, у неё упала сумка. Когда Сергей подъезжал к вокзалу, у него зазвонил телефон. Когда студенты прочитали текст, вопросы стали понятнее.
Ошибка 2. Путать одновременность и предшествование
Неправильно: Прочитав текст, Мария выписывала новые слова. (Если она выписывала слова во время чтения, нужно: читая текст.)
Правильно: Читая текст, Мария выписывала новые слова. (Одновременно.) Прочитав текст, Мария ответила на вопросы. (Сначала прочитала, потом ответила.)
Ошибка 3. Образовывать деепричастие от неподходящего глагола
Неправильно или звучит неестественно: пиша письмо; бежа по улице; хотев ответить.
Лучше: Когда Мария писала письмо, она слушала музыку. Когда Сергей бежал по улице, он увидел автобус. Ольга хотела ответить, но не успела.
На B1 лучше использовать частотные формы: читая, говоря, слушая, работая, сидя, стоя, идя; прочитав, написав, сделав, купив, приехав, вернувшись.
Ошибка 4. Согласовывать деепричастие как прилагательное
Неправильно: читающая текст, Мария делала заметки. (Это причастие, не деепричастие.)
Правильно: Читая текст, Мария делала заметки. Прочитав текст, Мария ответила на вопросы.
Деепричастие не изменяется: читая, прочитав, говоря, сказав, вернувшись - форма всегда одинакова.
Ошибка 5. Забывать запятые
Неправильно: Прочитав текст Мария ответила на вопросы. Сергей шёл по улице слушая музыку. Ольга приехав в Казань пошла в гостиницу.
Правильно: Прочитав текст, Мария ответила на вопросы. Сергей шёл по улице, слушая музыку. Ольга, приехав в Казань, пошла в гостиницу.
Ошибка 6. Путать деепричастие и причастие
Причастие отвечает на вопрос какой? и описывает существительное: читающий студент; приехавшие туристы.
Деепричастие отвечает на вопрос что делая? что сделав? и описывает добавочное действие: читая текст; приехав в Казань.
Сравните: Студент, читающий текст, сидит у окна. (причастие) - Читая текст, студент делал заметки. (деепричастие)
Ошибка 7. Использовать деепричастие в безличном предложении
Неправильно: Прочитав текст, стало понятно правило. (Кто прочитал? В предложении нет субъекта.)
Лучше: Прочитав текст, я понял правило. Когда я прочитал текст, правило стало понятно. После чтения текста правило стало понятно.
Ошибка 8. Перегружать речь деепричастиями
Тяжело: Приехав в Казань, купив билет и оставив вещи в гостинице, Мария, встретив подругу, пошла гулять.
Лучше: Мария приехала в Казань и оставила вещи в гостинице. Потом она встретила подругу и пошла гулять.
На B1 важно уметь понимать деепричастия и использовать простые модели, но не перегружать ими речь.
Что нужно знать
- ✓ Я понимаю, что деепричастие обозначает добавочное действие при основном глаголе
- ✓ Я знаю, что деепричастие не изменяется по родам, числам, лицам и падежам
- ✓ Я умею образовывать деепричастия несовершенного вида: читая, говоря, слушая, работая
- ✓ Я понимаю, что деепричастия несовершенного вида показывают одновременность действий
- ✓ Я умею образовывать деепричастия совершенного вида: прочитав, написав, сделав, купив, приехав
- ✓ Я понимаю, что деепричастия совершенного вида обычно показывают действие, которое произошло раньше главного
- ✓ Я знаю возвратные формы: улыбаясь, готовясь, вернувшись, познакомившись
- ✓ Я соблюдаю правило единого субъекта: деепричастие и основной глагол относятся к одному человеку или предмету
- ✓ Я понимаю, почему фраза «Идя по улице, у него упала шляпа» грамматически неправильна
- ✓ Я правильно выделяю деепричастный оборот запятыми
- ✓ Я различаю деепричастия и причастия
- ✓ Я понимаю, что в разговорной речи деепричастие часто можно заменить предложением с когда, после того как, так как
Закрепите знания на практике