Косвенная речь на уровне B1
Косвенная речь - передача чужих слов без прямого цитирования. В русском время глагола обычно не меняется автоматически, как в английском.
Что нового на B1 по сравнению с предыдущим уровнем
На A2 косвенная речь сводилась к передаче утверждений с союзом что: он сказал, что устал. На B1 добавляются три типа конструкций.
- Косвенный вопрос (общий): спросил, работает ли он — частица ли после глагола.
- Косвенный вопрос (специальный): спросил, где он живёт — вопросительное слово сохраняется.
- Просьбы и приказы: попросил / потребовал, чтобы я пришёл — союз чтобы + прошедшее время глагола.
- Местоимения и лица: «Я устал» → он сказал, что он устал — местоимение меняется по смыслу, не автоматически.
Объяснение
Косвенная речь - это способ передать чужие слова без прямой цитаты.
Сравните:
- Прямая речь: Сергей сказал: «Я приду завтра».
- Косвенная речь: Сергей сказал, что придёт завтра.
Примеры:
- Мария сказала, что живёт в Казани.
- Ольга спросила, знаю ли я ответ.
- Павел попросил, чтобы я помог ему.
- Дмитрий объяснил, что экзамен начнётся в десять.
На уровне B1 важно уметь передавать в косвенной речи: утверждения (что); просьбы и команды (чтобы); общие вопросы (ли); специальные вопросы (кто, что, где, когда, почему, как, сколько); местоимения и формы лица по смыслу.
В русском языке, в отличие от английского, обычно нет автоматического согласования времён. Время глагола выбирается по смыслу.
Объяснение
В РКИ удобно объяснять косвенную речь через тип высказывания. Есть четыре основные ситуации:
- Человек что-то сказал → используем что: Он сказал, что придёт.
- Человек задал общий вопрос (да или нет?) → используем ли: Она спросила, приду ли я.
- Человек задал специальный вопрос (где? когда? почему?) → сохраняем вопросительное слово: Он спросил, где я живу.
- Человек попросил или приказал что-то сделать → используем чтобы: Она попросила, чтобы я помог.
Главная трудность для студентов B1 - правильно выбрать союз и изменить местоимения.
Когда использовать
1. Когда нужно передать утверждение
Если человек что-то сообщает, говорит, объясняет, отвечает или пишет, в косвенной речи используется союз что.
Модель: сказать / ответить / объяснить / сообщить + что + предложение
- Мария сказала: «Я живу в Казани». → Мария сказала, что живёт в Казани.
- Сергей ответил, что уже сделал упражнение.
- Ольга объяснила, что поезд задерживается.
- Павел сообщил, что встреча будет завтра.
- Ирина написала, что приедет в Самару вечером.
Обратите внимание: местоимение я меняется по смыслу. Если говорит Мария, то в пересказе: Я живу → она живёт.
2. Когда нужно передать общий вопрос
Общий вопрос - на который можно ответить да или нет. В косвенной речи используется частица ли.
Модель: спросить / узнать + ... ли ...
- «Ты придёшь завтра?» → Сергей спросил, приду ли я завтра.
- «Вы знаете это правило?» → Мария спросила, знаем ли мы это правило.
- «Поезд уже прибыл?» → Ольга спросила, прибыл ли поезд.
- «Можно войти?» → Павел спросил, можно ли войти.
- «Будет ли экскурсия?» → Ирина спросила, будет ли экскурсия.
Частица ли обычно стоит после слова, которое важно для вопроса: придёшь ли ты; знаем ли мы; прибыл ли поезд; можно ли войти.
3. Когда нужно передать специальный вопрос
Специальный вопрос начинается с вопросительного слова: кто? что? где? куда? откуда? когда? почему? как? сколько? какой? В косвенной речи вопросительное слово сохраняется.
- «Где находится музей?» → Мария спросила, где находится музей.
- «Когда начинается экзамен?» → Сергей спросил, когда начинается экзамен.
- «Почему поезд опоздал?» → Ольга спросила, почему поезд опоздал.
- «Куда вы едете летом?» → Дмитрий спросил, куда мы едем летом.
- «Сколько стоит билет до Перми?» → Елена спросила, сколько стоит билет до Перми.
- «Как пройти к вокзалу?» → Алексей спросил, как пройти к вокзалу.
В косвенной речи вопросительный знак обычно не ставится: Она спросила, где находится музей.
4. Когда нужно передать просьбу, команду или совет
Если человек просит, советует или требует что-то сделать, используется чтобы.
Модель: попросить / посоветовать / сказать / велеть + чтобы + прошедшее время
- «Позвони мне вечером». → Мария попросила, чтобы я позвонил ей вечером.
- «Подождите меня у входа». → Сергей попросил, чтобы мы подождали его у входа.
- «Откройте учебники». → Преподаватель сказал, чтобы студенты открыли учебники.
- «Больше отдыхайте». → Врач посоветовал, чтобы Павел больше отдыхал.
После чтобы используется форма прошедшего времени: чтобы я пришёл; чтобы она позвонила; чтобы мы подождали. Эта форма выражает желаемое действие, не обязательно прошлое.
5. Когда нужно передать запрет
Запрет передаётся через чтобы не.
- «Не пользуйтесь телефоном». → Преподаватель сказал, чтобы студенты не пользовались телефоном.
- «Не закрывай окно». → Ольга попросила, чтобы я не закрывал окно.
- «Не уходите далеко». → Экскурсовод предупредил, чтобы туристы не уходили далеко.
6. Когда нужно передать обещание или намерение
Если человек говорит о будущем действии, в косвенной речи обычно сохраняется будущее время.
- «Я приду завтра». → Мария сказала, что придёт завтра.
- «Я куплю билет». → Сергей сказал, что купит билет.
- «Я позвоню вечером». → Ольга написала, что позвонит вечером.
- «Я поеду в Сочи летом». → Павел сообщил, что поедет в Сочи летом.
7. Когда нужно передать слова о прошлом
Если человек говорил о прошлом событии, прошедшее время обычно сохраняется.
- «Я был в Ярославле». → Дмитрий сказал, что был в Ярославле.
- «Я уже прочитала текст». → Елена сказала, что уже прочитала текст.
- «Поезд опоздал из-за снегопада». → Алексей объяснил, что поезд опоздал из-за снегопада.
8. Когда нужно передать чужую речь в пересказе текста
Косвенная речь часто нужна в пересказе на уровне B1. Полезные глаголы для пересказа: автор пишет; герой рассказывает; героиня объясняет; в тексте говорится; в статье сообщается; преподаватель спрашивает.
- Автор пишет, что герой живёт в небольшом городе.
- В тексте говорится, что туристы приехали на Байкал летом.
- Героиня объясняет, почему она решила переехать в Казань.
- В статье сообщается, что музей откроется в июне.
Правила
1. Основные модели косвенной речи
| Тип прямой речи | Косвенная речь | Пример |
|---|---|---|
| Утверждение | что | Он сказал, что придёт. |
| Общий вопрос | ли | Она спросила, приду ли я. |
| Специальный вопрос | вопросительное слово | Он спросил, где я живу. |
| Просьба / приказ | чтобы | Она попросила, чтобы я помог. |
| Запрет | чтобы не | Он сказал, чтобы мы не опаздывали. |
2. Утверждения: что
После глаголов речи в утверждениях используется что.
Частые глаголы: сказать; говорить; ответить; объяснить; сообщить; написать; заметить; подтвердить.
- Мария сказала, что готова.
- Сергей ответил, что не знает.
- Ольга объяснила, что задание трудное.
- Павел сообщил, что поезд задерживается.
3. Общие вопросы: ли
Если в прямой речи вопрос без вопросительного слова, в косвенной речи используется ли.
- «Ты готов?» → Он спросил, готов ли я.
- «Вы знаете адрес?» → Она спросила, знаем ли мы адрес.
- «Поезд пришёл?» → Павел спросил, пришёл ли поезд.
- «Можно войти?» → Ирина спросила, можно ли войти.
Неправильно: Он спросил, что я готов. Она спросила, что мы знаем адрес. Правильно: Он спросил, готов ли я. Она спросила, знаем ли мы адрес.
4. Специальные вопросы: вопросительное слово
Если вопрос начинается с вопросительного слова, это слово остаётся в косвенной речи.
- «Где ты живёшь?» → Она спросила, где я живу.
- «Когда начинается урок?» → Он спросил, когда начинается урок.
- «Почему поезд опоздал?» → Мария спросила, почему поезд опоздал.
- «Куда вы поедете летом?» → Сергей спросил, куда мы поедем летом.
- «Сколько стоит билет?» → Ольга спросила, сколько стоит билет.
Вопросительный знак в конце обычно не нужен: Она спросила, где я живу.
5. Просьбы, команды и советы: чтобы
После глаголов просьбы, команды, совета используется чтобы.
Частые глаголы: попросить; просить; сказать; велеть; приказать; посоветовать; предложить; рекомендовать.
- Мария попросила, чтобы я помог ей.
- Сергей сказал, чтобы мы ждали его у входа.
- Преподаватель велел, чтобы студенты открыли учебники.
- Врач посоветовал, чтобы Павел больше отдыхал.
В разговорной речи иногда используют инфинитив: Преподаватель попросил студентов открыть учебники.
6. Местоимения меняются по смыслу
При переходе в косвенную речь местоимения меняются в зависимости от того, кто говорит и кто пересказывает.
- «Я устала». → Мария сказала, что она устала.
- «Я позвоню тебе». → Сергей сказал Марии, что позвонит ей.
- «Ты должен прийти раньше». → Ольга сказала Павлу, что он должен прийти раньше.
- «Мы поедем в Сочи». → Дмитрий сказал, что они поедут в Сочи.
7. Время глагола обычно не меняется автоматически
В русском языке нет такого строгого согласования времён, как в английском.
- «Я живу в Казани». → Он сказал, что живёт в Казани.
- «Я жил в Казани». → Он сказал, что жил в Казани.
- «Я буду жить в Казани». → Он сказал, что будет жить в Казани.
Время сохраняет смысл: живёт - настоящее; жил - прошлое; будет жить - будущее. Форма выбирается по ситуации.
8. Указательные слова могут меняться
Слова сегодня, завтра, вчера, здесь, сейчас могут меняться в зависимости от момента пересказа.
- Вчера Мария сказала: «Я приду завтра». → Сегодня: Мария сказала, что придёт сегодня.
- Сергей сказал в Казани: «Я живу здесь». → В другом городе: Сергей сказал, что живёт в Казани.
9. Порядок слов в косвенном вопросе
В косвенном вопросе нет вопросительной интонации и вопросительного порядка. Всё предложение заканчивается точкой.
- Прямая: «Где живёт Сергей?» → Косвенная: Мария спросила, где живёт Сергей.
- Прямая: «Ты придёшь завтра?» → Косвенная: Ольга спросила, придёшь ли ты завтра.
- Прямая: «Когда начнётся экзамен?» → Косвенная: Павел спросил, когда начнётся экзамен.
Мини-таблица: косвенная речь B1
| Прямая речь | Косвенная речь | Пример |
|---|---|---|
| «Я приду» | что | Он сказал, что придёт. |
| «Ты придёшь?» | ли | Он спросил, приду ли я. |
| «Где ты живёшь?» | вопросительное слово | Он спросил, где я живу. |
| «Помоги мне» | чтобы | Он попросил, чтобы я помог ему. |
| «Не опаздывайте» | чтобы не | Она сказала, чтобы мы не опаздывали. |
| «Можно войти?» | можно ли | Павел спросил, можно ли войти. |
Быстрая проверка
- «Я живу в Казани». → Мария сказала, что живёт в Казани.
- «Я приду завтра». → Сергей сказал, что придёт завтра.
- «Ты знаешь ответ?» → Ольга спросила, знаю ли я ответ.
- «Где находится вокзал?» → Павел спросил, где находится вокзал.
- «Помоги мне, пожалуйста». → Ирина попросила, чтобы я помог ей.
- «Не пользуйтесь телефоном». → Преподаватель сказал, чтобы студенты не пользовались телефоном.
- «Поезд опоздал из-за снегопада». → Дмитрий объяснил, что поезд опоздал из-за снегопада.
- «Когда начнётся экскурсия?» → Елена спросила, когда начнётся экскурсия.
- «Можно войти?» → Алексей спросил, можно ли войти.
- «Я уже купила билет». → Наталья сказала, что уже купила билет.
Закрепите знания на практике
Утверждение - что: «Я готов» → Он сказал, что готов. «Я живу в Перми» → Она сказала, что живёт в Перми. «Поезд задерживается» → Павел сообщил, что поезд задерживается.
Общий вопрос - ли: «Ты придёшь?» → Она спросила, приду ли я. «Вы знаете адрес?» → Он спросил, знаем ли мы адрес. «Можно войти?» → Ирина спросила, можно ли войти.
Специальный вопрос - вопросительное слово: «Где музей?» → Туристы спросили, где музей. «Когда экзамен?» → Студенты спросили, когда экзамен. «Почему поезд опоздал?» → Мария спросила, почему поезд опоздал.
Просьба или команда - чтобы: «Позвони мне» → Она попросила, чтобы я позвонил ей. «Подождите меня» → Сергей попросил, чтобы мы подождали его. «Откройте учебники» → Преподаватель сказал, чтобы студенты открыли учебники.
Типичные ошибки
Ошибка 1. Использовать «что» вместо «ли» в общем вопросе
Неправильно: Он спросил, что я приду. Мария спросила, что поезд уже прибыл. Ольга спросила, что я знаю ответ.
Правильно: Он спросил, приду ли я. Мария спросила, прибыл ли поезд. Ольга спросила, знаю ли я ответ.
Если вопрос предполагает ответ да / нет, используйте ли.
Ошибка 2. Использовать «ли» в специальном вопросе
Неправильно: Он спросил, где ли я живу. Мария спросила, когда ли начинается урок.
Правильно: Он спросил, где я живу. Мария спросила, когда начинается урок.
Если есть вопросительное слово, ли обычно не нужно.
Ошибка 3. Пытаться согласовывать времена как в английском
Неправильно как автоматическое правило: Он сказал, что жил в Казани. (Если в прямой речи «Я живу в Казани» и он всё ещё живёт там.)
Правильно: Он сказал: «Я живу в Казани». → Он сказал, что живёт в Казани. Время не меняется только потому, что главный глагол в прошедшем.
Ошибка 4. Не менять местоимения
Неправильно: Мария сказала: «Я устала». → Мария сказала, что я устала. (Если пересказывает другой человек, это неверно.)
Правильно: Мария сказала, что она устала. Сергей сказал Марии, что он позвонит ей. Ольга сказала, что они приедут позже.
Ошибка 5. Неправильно передавать просьбу
Неправильно: Он попросил, что я помог. Она сказала, что мы подождали её. Преподаватель попросил, что студенты открыли учебники.
Правильно: Он попросил, чтобы я помог. Она попросила, чтобы мы подождали её. Преподаватель попросил, чтобы студенты открыли учебники.
Ошибка 6. Использовать настоящее время после «чтобы» в просьбе
Неправильно: Она попросила, чтобы я помогаю. Преподаватель сказал, чтобы студенты открывают учебники.
Правильно: Она попросила, чтобы я помог. Преподаватель сказал, чтобы студенты открыли учебники.
После чтобы в таких конструкциях используется форма прошедшего времени.
Ошибка 7. Сохранять вопросительный знак в косвенном вопросе
Неправильно: Она спросила, где живёт Сергей? Павел спросил, придёт ли Мария? Туристы спросили, когда начнётся экскурсия?
Правильно: Она спросила, где живёт Сергей. Павел спросил, придёт ли Мария. Туристы спросили, когда начнётся экскурсия.
Ошибка 8. Не менять «здесь», «сегодня», «завтра» по ситуации
Вчера Ольга сказала: «Я приду завтра». Сегодня: Ольга сказала, что придёт сегодня. (Не «завтра».) Сергей сказал в Перми: «Мне нравится здесь». В другом городе: Сергей сказал, что ему нравится в Перми. (Не «здесь».)
Что нужно знать
- ✓ Я понимаю, что косвенная речь передаёт чужие слова без прямой цитаты
- ✓ Я умею передавать утверждения с союзом «что»: Он сказал, что придёт
- ✓ Я умею передавать общие вопросы с частицей «ли»: Она спросила, приду ли я
- ✓ Я умею передавать специальные вопросы с вопросительными словами: где, когда, почему, куда, сколько
- ✓ Я умею передавать просьбы, команды и советы с «чтобы»
- ✓ Я понимаю, что местоимения меняются по смыслу: я → он / она, ты → я / он / она
- ✓ Я знаю, что в русском языке обычно нет автоматического согласования времён, как в английском
- ✓ Я понимаю, что слова «сегодня, завтра, вчера, здесь, сейчас» могут меняться по ситуации
- ✓ Я правильно ставлю точку в конце косвенного вопроса
- ✓ Я умею использовать косвенную речь в пересказе текста и диалога
Закрепите знания на практике