Деепричастные обороты
Деепричастный оборот - деепричастие с зависимыми словами. Всегда выделяется запятыми. Правило единого субъекта: оба действия выполняет один человек. НСВ (читая) - одновременность. СВ (прочитав) - предшествующее действие.
Объяснение
Деепричастный оборот - это деепричастие с зависимыми словами. Он обозначает добавочное действие при основном действии.
- читая текст, Мария делала заметки;
- Сергей отвечал, не глядя в учебник;
- закончив работу, Ольга пошла гулять;
- Павел слушал преподавателя, записывая новые слова;
- подготовившись к экзамену, Наталья стала чувствовать себя увереннее.
Главные правила: 1) Деепричастный оборот всегда выделяется запятыми. 2) Действие деепричастия и основного глагола должны относиться к одному субъекту.
Сравните: Читая текст, Мария делала заметки - Мария читала и Мария делала заметки. Правильно. Читая текст, у Марии зазвонил телефон - получается, что телефон читал текст. Ошибка. Правильно: Когда Мария читала текст, у неё зазвонил телефон.
Объяснение
Если у деепричастия есть зависимые слова, получается деепричастный оборот. Сравните: Мария читала текст и делала заметки → Читая текст, Мария делала заметки. Здесь читая текст - деепричастный оборот; Мария делала заметки - основное действие; Мария выполняет оба действия.
Деепричастный оборот делает речь более компактной и книжной. Он часто встречается в письменной речи, учебных текстах, статьях и эссе.
- Подготовившись к экзамену, Сергей почувствовал себя увереннее.
- Вернувшись из Казани, Ольга написала отчёт о поездке.
- Изучая русскую грамматику, студенты сравнивают её с родным языком.
Когда использовать
1. Когда два действия выполняет один и тот же человек
Деепричастный оборот используется, если один субъект выполняет и основное, и добавочное действие.
- Мария слушала лекцию, записывая новые слова.
- Сергей шёл по Невскому проспекту, разговаривая с другом.
- Ольга готовилась к экзамену, повторяя падежи.
- Павел сидел в поезде, читая статью о Байкале.
- Дмитрий проверял текст, исправляя ошибки.
2. Когда нужно показать одновременность: НСВ
Деепричастия несовершенного вида (что делая?) показывают, что действия происходят одновременно.
- Читая текст, Мария делала заметки.
- Сергей слушал подкаст, гуляя по Перми.
- Туристы фотографировали Волгу, стоя на набережной в Ярославле.
- Наталья повторяла слова, готовясь к экзамену.
3. Когда нужно показать последовательность: СВ
Деепричастия совершенного вида (что сделав?) показывают, что одно действие произошло раньше другого.
- Прочитав текст, Мария ответила на вопросы.
- Закончив работу, Сергей пошёл домой.
- Купив билет, Ольга направилась к поезду.
- Вернувшись из Сочи, Павел показал друзьям фотографии.
Сравните: Читая текст, Мария делала заметки - одновременность. Прочитав текст, Мария ответила на вопросы - сначала прочитала, потом ответила.
4. Когда нужно выразить причину
Деепричастный оборот может объяснять причину основного действия. Можно заменить на потому что / так как.
- Устав после дороги, туристы рано легли спать.
- Не поняв вопроса, Сергей попросил повторить.
- Получив плохую оценку, Ольга решила больше готовиться.
- Опоздав на поезд, Павел купил новый билет.
5. Когда нужно выразить условие
В письменной речи деепричастный оборот может выражать условие. Можно заменить на если.
- Регулярно повторяя слова, можно быстро расширить словарный запас.
- Используя словарь, студент лучше понимает текст.
- Выполняя упражнения каждый день, можно подготовиться к экзамену.
6. Когда нужно выразить уступку
Деепричастный оборот может показывать: несмотря на добавочное обстоятельство, основное действие всё равно происходит. Можно заменить на хотя.
- Устав после работы, Мария всё равно пошла на занятие.
- Не зная всех слов, Сергей понял общий смысл текста.
- Допустив несколько ошибок, Ольга всё же хорошо написала тест.
7. Когда лучше заменить другой конструкцией
Если субъекты разные - деепричастный оборот нельзя использовать.
Неправильно: Идя по улице, у Сергея зазвонил телефон - телефон не шёл. Правильно: Когда Сергей шёл по улице, у него зазвонил телефон.
В разговорной речи деепричастные обороты нередко естественнее заменять двумя глаголами: Прочитав письмо, Мария ответила → Мария прочитала письмо и ответила.
Правила
1. Деепричастный оборот всегда выделяется запятыми
Запятые ставятся независимо от позиции оборота в предложении.
В начале: Прочитав текст, Мария ответила на вопросы. / Готовясь к экзамену, Сергей повторял падежи.
В середине: Мария, прочитав текст, ответила на вопросы. / Сергей, готовясь к экзамену, повторял падежи.
В конце: Мария ответила на вопросы, прочитав текст. / Сергей повторял падежи, готовясь к экзамену.
2. Правило единого субъекта
Действие деепричастия и действие основного глагола должны относиться к одному и тому же субъекту.
Правильно:
- Читая текст, Мария делала заметки. - Мария читала и Мария делала заметки.
- Вернувшись домой, Сергей позвонил другу. - Сергей вернулся и Сергей позвонил.
- Купив билет, Ольга пошла на платформу. - Ольга купила и Ольга пошла.
Неправильно:
- Читая текст, у Марии зазвонил телефон. - телефон не может читать.
- Вернувшись домой, у Сергея заболела голова. - голова не возвращалась.
- Купив билет, поезд уже ушёл. - поезд не купил билет.
Правильная замена: Когда Мария читала текст, у неё зазвонил телефон. / Когда Сергей купил билет, поезд уже ушёл.
3. Деепричастия несовершенного вида: одновременность
Отвечают на вопрос что делая?
- читать → читая;
- говорить → говоря;
- слушать → слушая;
- идти → идя;
- готовиться → готовясь;
- повторять → повторяя;
- сравнивать → сравнивая.
- Читая текст, Мария выписывала новые слова.
- Говоря по-русски, Сергей старался не торопиться.
- Идя по улице в Казани, Павел фотографировал старые дома.
- Готовясь к экзамену, Наталья повторяла причастия.
4. Деепричастия совершенного вида: предшествующее действие
Отвечают на вопрос что сделав?
- прочитать → прочитав;
- написать → написав;
- купить → купив;
- закончить → закончив;
- вернуться → вернувшись;
- подготовиться → подготовившись;
- сдать → сдав.
- Прочитав текст, Мария ответила на вопросы.
- Закончив работу, Сергей пошёл домой.
- Вернувшись из Сочи, Дмитрий показал фотографии друзьям.
- Купив билет, Павел направился к поезду.
5. Отрицание с деепричастиями
Частица не с деепричастиями обычно пишется раздельно: не зная ответа; не понимая вопроса; не прочитав текст; не проверив работу; не подготовившись к экзамену.
- Не зная ответа, Сергей молчал.
- Не понимая вопроса, Мария попросила повторить.
- Не прочитав текст, Ольга не смогла ответить.
Слитно пишутся формы, которые без не не употребляются: ненавидя; недоумевая; невзирая на.
6. Время, причина, условие, уступка
Время: Войдя в аудиторию, Мария поздоровалась. - Когда вошла? Замена: «Когда Мария вошла в аудиторию, она поздоровалась».
Причина: Устав после дороги, туристы рано легли спать. Замена: «Так как туристы устали, они рано легли спать».
Условие: Регулярно занимаясь, можно хорошо подготовиться. Замена: «Если регулярно заниматься, можно хорошо подготовиться».
Уступка: Не зная всех слов, Сергей понял общий смысл. Замена: «Хотя Сергей не знал всех слов, он понял общий смысл».
7. Устойчивые деепричастные обороты
Некоторые деепричастные обороты стали устойчивыми выражениями и не требуют строгого соблюдения правила субъекта.
- судя по всему - Судя по всему, поезд опоздает.
- честно говоря - Честно говоря, задание было трудным.
- грубо / мягко говоря - Мягко говоря, это не самый лучший ответ.
- иначе говоря - Иначе говоря, нужно повторить всю тему.
- начиная с понедельника - Начиная с понедельника, музей работает по-новому.
- включая последний раздел - В программу входят все темы, включая причастия.
- несмотря на трудности - Несмотря на дождь, экскурсия состоялась.
8. Безличные предложения с деепричастием
Конструкции типа Готовясь к экзамену, нужно читать разные тексты возможны, но лучше уточнять субъект: Когда вы готовитесь к экзамену, нужно читать разные тексты.
Типичные ошибки
Ошибка 1. Нарушать правило единого субъекта. Неправильно: Идя по улице, у Марии зазвонил телефон; Прочитав текст, у Сергея возник вопрос; Купив билет, поезд уже ушёл. Правильно: Когда Мария шла по улице, у неё зазвонил телефон; Когда Сергей прочитал текст, у него возник вопрос; Когда Ольга купила билет, поезд уже ушёл.
Ошибка 2. Не ставить запятые. Неправильно: Прочитав текст Мария ответила на вопросы; Сергей слушал лекцию записывая новые слова. Правильно: Прочитав текст, Мария ответила; Сергей слушал лекцию, записывая новые слова.
Ошибка 3. Ставить запятую внутри оборота. Неправильно: Прочитав, текст, Мария ответила; Готовясь, к экзамену, Сергей повторял. Правильно: Прочитав текст, Мария ответила; Готовясь к экзамену, Сергей повторял.
Ошибка 4. Путать НСВ и СВ деепричастия. Неправильно по смыслу: Прочитав текст, Мария делала заметки - если заметки делались во время чтения. Правильно: Читая текст, Мария делала заметки - одновременность. Прочитав текст, Мария ответила на вопросы - последовательность.
Ошибка 5. Слишком разговорная ситуация. Купив хлеб, я вернулся домой - книжно. Разговорнее: Я купил хлеб и вернулся домой.
Ошибка 6. Слишком длинный оборот. Тяжело: Прочитав сложный текст о развитии транспортной системы Новосибирска и выписав все новые слова, студенты начали обсуждение. Лучше разбить на два предложения.
Ошибка 7. Неудачные деепричастия. Формы бежа; пиша; хотев; могя - редкие или неестественные. Лучше: Когда он бежал... / Когда Мария писала...
Ошибка 8. Путать деепричастие и причастие. Студент, читающий книгу, сидит у окна - читающий причастие, описывает студента. Читая книгу, студент делал заметки - читая деепричастие, добавочное действие.
Мини-таблица: деепричастные обороты B2
| Значение | Вид | Пример |
|---|---|---|
| Одновременность | НСВ | Читая текст, Мария делала заметки. |
| Предшествующее действие | СВ | Прочитав текст, Мария ответила на вопросы. |
| Причина | чаще СВ / НСВ | Устав после дороги, туристы легли спать. |
| Условие | чаще НСВ | Регулярно занимаясь, можно подготовиться. |
| Уступка | СВ / НСВ с отрицанием | Не зная слов, Сергей понял смысл. |
| Пунктуация | всегда запятые | Мария, прочитав текст, ответила. |
| Правило субъекта | один субъект | Купив билет, Ольга пошла на платформу. |
| Устойчивое выражение | особый случай | Судя по всему, поезд опоздает. |
Быстрая проверка
- ___ текст, Мария делала заметки (одновременность). → Читая
- ___ текст, Мария ответила на вопросы (последовательность). → Прочитав
- Читая текст, у Марии зазвонил телефон - правильно / неправильно. → Неправильно
- Сергей слушал лекцию ___ новые слова (во время лекции). → записывая
- ___ работу, Ольга пошла домой (сначала закончила). → Закончив
- Прочитав текст Мария ответила - нужна запятая / не нужна. → Нужна
- ___ по улице, Павел разговаривал с другом (одновременность). → Идя
- ___ в Казань, туристы пошли в гостиницу (сначала приехали). → Приехав
- Не ___ вопроса, Сергей попросил повторить. → поняв
- Судя по всему, поезд опоздает - это устойчивое выражение / нарушение правила субъекта. → Устойчивое выражение
Закрепите знания на практике
Одновременность (НСВ): Читая текст, Мария делала заметки. / Слушая лекцию, Сергей записывал слова. / Гуляя по Ярославлю, туристы фотографировали Волгу. / Готовясь к экзамену, Ольга повторяла падежи.
Последовательность (СВ): Прочитав текст, Мария ответила на вопросы. / Закончив работу, Сергей пошёл домой. / Купив билет, Павел направился к поезду. / Вернувшись из Казани, Наталья написала отчёт.
Причина: Устав после дороги, туристы рано легли спать. / Не поняв задания, студент задал вопрос. / Получив письмо, Мария изменила планы.
Замена на другие конструкции: Прочитав письмо, Мария ответила → Мария прочитала письмо и ответила. Не поняв вопроса, Сергей попросил повторить → Сергей не понял вопрос и попросил повторить.
Ошибки с субъектом: Неправильно: Идя по улице, у него зазвонил телефон. Правильно: Когда он шёл по улице, у него зазвонил телефон.
Что нужно знать
- ✓ Я понимаю, что деепричастный оборот обозначает добавочное действие при основном действии
- ✓ Я знаю, что деепричастный оборот всегда выделяется запятыми
- ✓ Я понимаю правило единого субъекта: оба действия выполняет один человек или предмет
- ✓ Я умею исправлять ошибки типа «Идя по улице, у него зазвонил телефон»
- ✓ Я различаю деепричастия НСВ: читая, говоря, слушая - одновременность
- ✓ Я различаю деепричастия СВ: прочитав, сказав, закончив - предшествующее действие
- ✓ Я понимаю, что деепричастный оборот может выражать время, причину, условие или уступку
- ✓ Я знаю устойчивые выражения: судя по всему, честно говоря, начиная с, несмотря на
- ✓ Я понимаю, что деепричастные обороты чаще используются в письменной и книжной речи
- ✓ Я умею заменять деепричастный оборот придаточным предложением или двумя простыми глаголами
Закрепите знания на практике