Глагольное управление на уровне B1
Каждый глагол требует определённого падежа (с предлогом или без). Глагольное управление нужно запоминать, оно не всегда логично и отличается от других языков.
Что нового на B1 по сравнению с предыдущим уровнем
На A2 глагольное управление — «глагол + падежный вопрос»: помогать кому?, думать о чём?. На B1 система усложняется.
- Два варианта управления у одного глагола: верить кому? (верить другу) и верить во что? (верить в победу) — разные значения.
- Управление после отрицания: читать книгу → не читать книги (родительный вместо винительного при отрицании).
- Предложные сочетания: смотреть на кого, следить за кем, интересоваться чем, гордиться кем — предлог + падеж как единица.
Объяснение
Глагольное управление - это связь глагола с зависимым словом: глагол требует определённого падежа, иногда с предлогом, иногда без предлога.
Примеры:
- слушать музыку - винительный падеж;
- помогать другу - дательный падеж;
- интересоваться историей - творительный падеж;
- думать о поездке - предложный падеж с предлогом о;
- готовиться к экзамену - дательный с предлогом к;
- надеяться на результат - винительный с предлогом на.
Глагольное управление часто не совпадает с другими языками. Учите не просто глагол, а глагол с вопросом: не просто интересоваться, а интересоваться чем?; не просто надеяться, а надеяться на что?
На уровне B1 важно понимать смысловые различия близких пар:
- слушать преподавателя - направлять внимание на речь;
- слышать преподавателя - воспринимать звук;
- смотреть на картину - направлять взгляд;
- видеть картину - воспринимать зрением;
- играть в футбол - игра как деятельность;
- играть на гитаре - музыкальный инструмент.
Когда использовать
1. Когда глагол требует прямой объект (винительный)
Модель: глагол + кого? что?
- читать книгу; писать письмо; смотреть фильм;
- слушать музыку; слышать голос; видеть друга;
- знать правило; понимать текст; любить родителей;
- обсуждать проблему; выбирать билет; проверять работу.
- Мария читает статью о Байкале.
- Ольга слушает преподавателя.
- Дмитрий видит ошибку в тексте.
- Елена выбирает билет в Сочи.
2. Когда глагол требует дательный падеж
Модель: глагол + кому? чему?
- помогать другу; звонить врачу; писать Марии;
- отвечать преподавателю; советовать туристам; мешать соседям;
- радоваться успеху; удивляться результату; доверять коллеге.
- Наталья помогает брату.
- Павел звонит врачу.
- Виктор радуется результату.
- Светлана доверяет коллеге.
3. Когда глагол требует родительный падеж
Модель: глагол + кого? чего?
- бояться ошибки; ждать автобуса; избегать конфликтов;
- достигать цели; добиваться результата; лишиться документов;
- касаться темы; требовать внимания; желать успеха.
- Мария боится серьёзной ошибки.
- Сергей ждёт ответа.
- Ольга избегает конфликтов.
- Дмитрий добился хорошего результата.
4. Когда глагол требует творительный падеж
Модель: глагол + кем? чем?
- интересоваться историей; заниматься спортом; увлекаться музыкой;
- пользоваться словарём; владеть языком; гордиться результатом;
- восхищаться природой; наслаждаться видом; стать специалистом.
- Алексей интересуется историей Урала.
- Наталья занимается спортом.
- Павел пользуется электронным словарём.
- Юлия восхищается природой Алтая.
5. Когда глагол требует о / об + предложный
- говорить о работе; думать о будущем; мечтать о поездке;
- писать о Казани; читать о Байкале; заботиться о семье;
- спрашивать об экзамене; спорить о результате.
- Мария рассказывает о поездке в Ярославль.
- Елена мечтает о путешествии на Алтай.
- Алексей заботится о родителях.
6. Когда глагол требует на + винительный
- смотреть на картину; надеяться на помощь; рассчитывать на поддержку;
- влиять на результат; обращать внимание на ошибку; жаловаться на шум.
7. Когда глагол требует на + предложный
- играть на гитаре; играть на пианино; играть на скрипке;
- жениться на Марии; настаивать на своём решении.
8. Когда глагол требует в + винительный / предложный
В + винительный: играть в футбол, играть в шахматы, верить в успех, влюбиться в Марину.
В + предложный: участвовать в обсуждении, нуждаться в помощи, сомневаться в ответе, разбираться в грамматике.
9. Когда глагол требует к + дательный
- готовиться к экзамену; привыкать к расписанию; относиться к работе;
- стремиться к цели; обращаться к врачу; приводить к результату.
10. Когда глагол требует от + родительный
- зависеть от погоды; отличаться от варианта; отказаться от поездки;
- устать от работы; защищать от холода; получить письмо от друга.
11. Слушать и слышать
Слушать - специально направлять внимание на звук или речь: Мария слушает музыку. Сергей слушает преподавателя.
Слышать - воспринимать звук: Дмитрий плохо слышит преподавателя. Елена слышит шум с улицы.
Ключевое сравнение: Я слушаю преподавателя, но плохо его слышу.
12. Смотреть и видеть
Смотреть на кого? на что? - направлять взгляд: Наталья смотрит на картину. Ирина смотрит на карту.
Смотреть что? - фильм, видео, передачу: Светлана смотрит фильм. Андрей смотрит новости.
Видеть кого? что? - воспринимать зрением: Максим видит музей из окна. Татьяна видит ошибку в тексте.
13. Играть в и играть на
Играть в + винительный - игры и спорт: играть в футбол, в шахматы, в теннис, в карты.
Играть на + предложный - музыкальные инструменты: играть на гитаре, на пианино, на скрипке, на баяне.
14. Жениться на и выйти замуж за
Жениться на + предложный: Сергей женился на Марии. Дмитрий женился на Елене.
Выйти замуж за + винительный: Мария вышла замуж за Сергея. Елена вышла замуж за Дмитрия.
15. Ждать + винительный или родительный
С людьми часто - винительный: ждать друга, ждать преподавателя, ждать Марию.
С транспортом, ответом, результатом часто - родительный: ждать автобуса, ждать ответа, ждать результата, ждать поезда.
16. Родительный падеж при отрицании
При отрицании прямой объект иногда переходит из винительного в родительный.
- Я читал эту книгу. → Я не читал этой книги.
- Мария получила письмо. → Мария не получила письма.
- Сергей заметил ошибку. → Сергей не заметил ошибки.
Это особенно характерно для письменной и более точной речи.
Правила
Правило 1. Глагол нужно учить с вопросом
Не учите только глагол - учите глагол с вопросом и примером:
- помогать кому? - помогать другу;
- интересоваться чем? - интересоваться историей;
- надеяться на что? - надеяться на результат;
- зависеть от чего? - зависеть от погоды;
- готовиться к чему? - готовиться к экзамену;
- участвовать в чём? - участвовать в обсуждении.
Таблица 1. Глаголы с винительным падежом
| Глагол | Вопрос | Пример |
|---|---|---|
| читать | что? | читать книгу |
| слушать | кого? что? | слушать преподавателя |
| слышать | кого? что? | слышать голос |
| видеть | кого? что? | видеть ошибку |
| смотреть | что? | смотреть фильм |
| смотреть на | на кого? на что? | смотреть на картину |
| обсуждать | что? | обсуждать проблему |
| выбирать | что? | выбирать билет |
| играть в | во что? | играть в шахматы |
| верить в | во что? | верить в успех |
| надеяться на | на что? | надеяться на помощь |
| влиять на | на что? | влиять на результат |
Таблица 2. Глаголы с дательным падежом
| Глагол | Вопрос | Пример |
|---|---|---|
| помогать | кому? | помогать студенту |
| звонить | кому? | звонить врачу |
| отвечать | кому? | отвечать преподавателю |
| радоваться | чему? | радоваться успеху |
| удивляться | чему? | удивляться результату |
| доверять | кому? | доверять коллеге |
| готовиться к | к чему? | готовиться к экзамену |
| привыкать к | к чему? | привыкать к расписанию |
| относиться к | к чему? | относиться к работе |
| обращаться к | к кому? | обращаться к врачу |
Таблица 3. Глаголы с родительным падежом
| Глагол | Вопрос | Пример |
|---|---|---|
| ждать | кого? чего? | ждать автобуса |
| бояться | кого? чего? | бояться экзамена |
| избегать | чего? | избегать ошибок |
| достигать | чего? | достигать цели |
| добиваться | чего? | добиваться результата |
| зависеть от | от чего? | зависеть от погоды |
| отличаться от | от чего? | отличаться от примера |
| отказаться от | от чего? | отказаться от поездки |
| устать от | от чего? | устать от работы |
Таблица 4. Глаголы с творительным падежом
| Глагол | Вопрос | Пример |
|---|---|---|
| интересоваться | чем? | интересоваться историей |
| заниматься | чем? | заниматься спортом |
| увлекаться | чем? | увлекаться музыкой |
| пользоваться | чем? | пользоваться словарём |
| владеть | чем? | владеть языком |
| гордиться | кем? чем? | гордиться результатом |
| восхищаться | кем? чем? | восхищаться природой |
| говорить с | с кем? | говорить с преподавателем |
| справиться с | с чем? | справиться с задачей |
| играть на | на чём? | играть на гитаре |
Таблица 5. Глаголы с предложным падежом
| Глагол | Вопрос | Пример |
|---|---|---|
| говорить о | о чём? | говорить о работе |
| думать о | о чём? | думать о будущем |
| мечтать о | о чём? | мечтать о поездке |
| заботиться о | о ком? | заботиться о семье |
| участвовать в | в чём? | участвовать в обсуждении |
| нуждаться в | в чём? | нуждаться в помощи |
| сомневаться в | в чём? | сомневаться в ответе |
| разбираться в | в чём? | разбираться в грамматике |
| жениться на | на ком? | жениться на Марии |
Мини-таблица: глагольное управление B1
| Модель | Примеры |
|---|---|
| Винительный без предлога | читать книгу, слушать музыку, видеть ошибку |
| Дательный без предлога | помогать другу, звонить врачу, радоваться успеху |
| Родительный без предлога | ждать автобуса, бояться ошибки, достигать цели |
| Творительный без предлога | интересоваться историей, заниматься спортом |
| О / об + предложный | говорить о работе, мечтать о поездке |
| На + винительный | смотреть на экран, надеяться на помощь |
| На + предложный | играть на гитаре, жениться на Марии |
| В + винительный | играть в шахматы, верить в успех |
| В + предложный | участвовать в обсуждении, сомневаться в ответе |
| К + дательный | готовиться к экзамену, привыкать к расписанию |
| От + родительный | зависеть от погоды, отказаться от поездки |
| С + творительный | говорить с другом, справиться с задачей |
Типичные ошибки
Ошибка 1. Буквальный перевод управления из другого языка
Неправильно: интересоваться о русском языке; помогать друга; ждать для автобуса; надеяться в результат; зависеть от погоду.
Правильно:
- интересоваться русским языком;
- помогать другу;
- ждать автобуса;
- надеяться на результат;
- зависеть от погоды.
Ошибка 2. Путать смотреть на и видеть
Неправильно: Я вижу на картину. Я смотрю ошибку.
Правильно:
- Я смотрю на картину. (направляю взгляд)
- Я вижу картину. (воспринимаю зрением)
- Я смотрю фильм. (объект просмотра - без предлога)
- Я вижу ошибку. (замечаю)
Ошибка 3. Путать слушать и слышать
Неправильно по смыслу: Я слышаю лекцию внимательно.
Правильно:
- Я слушаю лекцию внимательно. (специально направляю внимание)
- Я слышу шум с улицы. (воспринимаю звук)
- Я слушаю преподавателя, но плохо его слышу.
Ошибка 4. Путать «играть в» и «играть на»
Неправильно: играть на футболе; играть в гитару; играть на шахматах.
Правильно:
- играть в футбол; играть в шахматы; (игра / спорт)
- играть на гитаре; играть на пианино. (инструмент)
Ошибка 5. Путать «жениться на» и «выйти замуж за»
Неправильно: Сергей женился за Марию. Мария вышла замуж на Сергея. Ольга женилась на Павле.
Правильно:
- Сергей женился на Марии.
- Мария вышла замуж за Сергея.
- Ольга вышла замуж за Павла.
Ошибка 6. Неправильный падеж у глаголов с творительным
Неправильно: интересоваться о культуре; заниматься спорт; пользоваться словарь; увлекаться музыку.
Правильно (творительный): интересоваться культурой; заниматься спортом; пользоваться словарём; увлекаться музыкой.
Ошибка 7. Неправильный предлог после надеяться, зависеть, привыкать, готовиться
Неправильно: надеяться в помощь; зависеть от погоду; привыкать на расписание; готовиться на экзамен.
Правильно:
- надеяться на помощь;
- зависеть от погоды;
- привыкать к расписанию;
- готовиться к экзамену.
Ошибка 8. Неправильный падеж после ждать
Неправильно: Я жду другу. Мы ждём автобусу.
Правильно:
- Я жду друга. (лицо - винительный)
- Мы ждём автобуса. (транспорт - родительный)
- Светлана ждёт ответа. (событие - родительный)
Что нужно знать
- ✓ Я понимаю, что глагольное управление - это требование глагола к падежу и предлогу зависимого слова.
- ✓ Я учу глаголы вместе с вопросом: интересоваться чем?, надеяться на что?, зависеть от чего?
- ✓ Я знаю пары слушать / слышать и понимаю разницу между вниманием и восприятием звука.
- ✓ Я знаю пары смотреть на / видеть и понимаю разницу между направлением взгляда и зрительным восприятием.
- ✓ Я знаю модели играть в футбол и играть на гитаре.
- ✓ Я знаю модели жениться на Марии и выйти замуж за Сергея.
- ✓ Я уверенно использую глаголы с творительным: интересоваться, заниматься, пользоваться, увлекаться, гордиться.
- ✓ Я знаю глаголы с родительным: ждать, бояться, избегать, достигать, добиваться.
- ✓ Я знаю предлоговые модели: надеяться на, зависеть от, готовиться к, участвовать в, заботиться о.
- ✓ Я понимаю, что при отрицании возможен родительный падеж: не читал этой книги, не заметил ошибки.
Закрепите знания на практике
Часто задаваемые вопросы
Чем глагольное управление B1 отличается от A1/A2? + −
На A1/A2: читать книгу, помогать другу, говорить о работе. На B1 добавляются: пары с разным управлением (смотреть на / видеть, играть в / играть на), разные модели одного глагола (говорить кому / с кем / о чём), сложные предлоговые модели (надеяться на, зависеть от, сомневаться в), родительный при отрицании (не читал этой книги), смысловые различия (ждать друга vs. ждать автобуса).
Почему правильно «интересоваться историей», а не «о истории»? + −
Глагол интересоваться требует творительного падежа: интересоваться историей, музыкой, русским языком, культурой Казани.
Чем отличаются «слушать» и «слышать»? + −
Слушать - специально направлять внимание: Я слушаю преподавателя. Мария слушает музыку.
Слышать - воспринимать звук: Я слышу шум с улицы. Сергей плохо слышит.
Ключевое: Я слушаю преподавателя, но плохо его слышу.
Чем отличаются «смотреть» и «видеть»? + −
Смотреть на - направлять взгляд: Я смотрю на картину.
Видеть - воспринимать зрением: Я вижу картину. Дмитрий видит ошибку.
Но: смотреть фильм / видео / новости - без предлога.
Как правильно: «играть в» или «играть на»? + −
Играть в - игры и спорт: играть в футбол, в шахматы, в теннис.
Играть на - музыкальные инструменты: играть на гитаре, на пианино, на скрипке.
Как правильно: «жениться на» или «жениться с»? + −
Правильно: жениться на ком? - Сергей женился на Марии.
Для женщины: выйти замуж за кого? - Мария вышла замуж за Сергея.
Как правильно: «ждать автобус» или «ждать автобуса»? + −
С людьми чаще - винительный: ждать друга, ждать преподавателя.
С транспортом, ответом, результатом часто - родительный: ждать автобуса, ждать ответа, ждать результата.
Что такое родительный падеж при отрицании? + −
При отрицании прямой объект иногда стоит в родительном падеже: Я читал эту книгу → Я не читал этой книги. Другие примеры: не получил письма; не заметил ошибки; не нашёл ответа. Это чаще встречается в письменной и книжной речи.
Почему правильно «надеяться на результат»? + −
Глагол надеяться требует предлога на и винительного падежа: надеяться на помощь, на успех, на хороший результат, на поддержку.
Как лучше запоминать глагольное управление? + −
Учите глагол с вопросом и примером: интересоваться чем? - историей; надеяться на что? - на результат; зависеть от чего? - от погоды; готовиться к чему? - к экзамену; заботиться о ком? - о семье. Так вы запоминаете не отдельный глагол, а готовую грамматическую модель.